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June 2017 彙整

June 3, 2017

ISC旗魚工作小組會議6月1-7日在海大舉行

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 北太平洋鮪類及類鮪類國際科學委員會(International Scientific Committee for Tuna an Tuna-like Species in the North Pacific Ocean,ISC)旗魚工作小組會議(BILLWG)6月1日至7日在國立臺灣海洋大學海洋中心舉行,共有來自美國、日本、臺灣及泛美熱帶鮪魚委員會(IATTC)等10多位專家學者及代表參加會議,討論漁業經營、旗魚保育及資源永續利用相關議題,透過漁業資源評估,並提出管理建議。
 北太平洋鮪類及類鮪類國際科學委員會副主席海洋大學孫志陸講座教授表示,旗魚處於海洋生態系統頂端,是海洋食物鏈的頂級捕食者,在漁業署的支持下,海大籌辦這次旗魚工作小組會議,希望藉由國際間相關專家學者與會研議討論,會議成果除了有利於旗魚的保育及資源的永續利用之外,也對維持海洋生態系統的穩定亦有重大作用。
 這次工作小組會議主要目的在於鑑識及優先考慮資源評估的未確定性以為日後發展「管理策略評估」做準備,除了檢視並更新日本鮪釣劍旗魚單位努力漁獲量(CPUE)標準化之外,同時檢視並更新旗魚類生物及漁業資料,分析並描述劍旗魚的幼魚及成魚時空分佈,檢視並決定北太平洋劍旗魚的族群結構,以為2018年對該魚種進行評估做準備。
 北太平洋鮪類及類鮪類國際科學委員會成立於1995年,創立的目的主要是為了強化北太平洋鮪旗魚類的科學研究與養護與合理利用的合作,臺灣在2002年正式成為會員。目前委員會共有5個工作小組,分別就統計、北方黑鮪、劍旗魚、旗魚及混獲議題交換科學資料、進行資源評估與推動各項工作,目前共有美國、日本、加拿大、墨西哥、韓國、中國和臺灣等7個會員國。本次旗魚工作小組會議結果與工作報告將提交至委員會。

海大「三創學程」發表學生學習成果

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 國立臺灣海洋大學6月3日舉辦「創意創新創業學程」基礎課程結業典禮,同時舉辦學生學習成果發表,由學生分享學習心得,並展現FlyingV集資平臺成果。
 海洋大學表示,創新、創意與創業已是全球新創產業發展的趨勢,為培育三創人才,海洋大學特別在博雅課程中開設「創意創新創業學程」,將各系所專業帶進實務創業,並與財團法人中衛發展中心合作,在三創學程中開設「專案管理實務」及「問題分析與解決方法」這兩門課,培育學生實務應用能力,提升國際競爭力。
 海洋大學校長張清風表示,為了精進教學、縮短學用落差,海大積極推動產學合作,與中衛發展中心推動產學實務課程,培養學生產業應用能力,結合社會資源,希望讓學生在校期間就可以對產業有深入的了解,培養可以馬上與產業接軌,具有產業競爭力的創新人才。同時鼓勵年輕人勇敢追夢、激盪創意,透過團隊創意發想、討論與實踐,碰撞出全新創意火花,激發更多創業可能。
 海洋大學教務長張文哲表示,為達成「領導菁英」、「實務管理」、「職場就業」的目標,海大三創學程主要分為必修跟選修兩部分課程,基礎課程內容著重在培養學生專案管理及問題分析與解決方法的能力,而選修的核心課程主要強調美感、創意與實務三大面向,結合商業創新、文化創意及社會企業等,希望學生能夠透過系統性的課程參與及實作,強化團隊合作及組織能力,提高競爭優勢,不但可以學到知識,未來還可以更進一步應用在工作或是創新創業。
 中衛發展中心朱興華總經理強調,目前產業變化很快,臺灣產品的製造已經不能滿足產業的需求,現在要的是產品的創造,需要有獨特性、差異化、創意、創新、感情、感動等要件,讓消費者願意花錢購買,如何做價值創造是非常重要的事,把創意生活、設計美學、地方元素等帶入創新的模式,創造價值。中衛發展中心把多年的產業輔導經驗引入三創學程,結合基隆在地的特色,培養學生就業集創業的能力,打造海大成為全國重要的三創人才訓練基地。

June 7, 2017

響應6月8日世界海洋日
臺海大辦「海洋・詩與科普的相遇」活動

 為響應「世界海洋日」,國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心6月8日在國立臺灣圖書館舉辦「海洋・詩與科普的相遇」一系列活動,歡迎大家踴躍前往參加。
 臺灣海洋大學表示,「世界海洋日」是聯合國在2008年12月5日第63屆聯合國大會通過第111號決議,決定從2009年起將每年6月8日訂為「世界海洋日」,期盼各國家能藉此向人類賴以生存的海洋致敬,並逐年持續推動各項海洋保育主題,促進各國透過共同的主題來讓民眾瞭解海洋所蘊含的豐富價值,並慎重審視全球性污染、暖化和魚類資源過度消耗等問題,以建立永續利用海洋的觀念和行動。
 國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心2015年邀請各縣市海洋教育資源中心召集人及教育局處海洋教育業務承辦人共同研商全國海洋教育推動相關事項,會議中提出將世界海洋日當週定為國內的「海洋教育週」,獲得教育部及各與會代表的認同,後經教育部決議從2015年開始試辦,訂出海洋教育週結合世界海洋日,於學校課程或相關活動中,加強融入海洋教育;增進學校師生之海洋素養與海洋相關基本知能;喚起學校師生知海、愛海、親海之意識,並以實際行動守護海洋、關懷地球。
 臺灣海洋教育中心主任吳靖國表示,2017年「海洋教育週」以「海洋科普教育」做為年度推動主軸,鼓勵各縣市海洋教育資源中心、海洋教育社教機構、民間海洋教育推動組織等,共同將「海洋科普教育」納入其年度推動計畫,期強化海洋科普知能及其與生活之連結,並以年度主軸辦理「海洋科普繪本創作甄選」,鼓勵全國各級學校及社教機構將海洋科學與文藝創作結合在一起,以促進民眾進行科學與文藝的心靈交融。
 「海洋・詩與科普的相遇」系列活動6月8日在國立臺灣圖書館舉行,在一樓的歷史走廊展示去年海洋詩創作獲獎的作品,並且邀請國內外著名的海洋詩人鄭愁予和小小詩人會面,代表海洋詩的傳承與發展;同時也邀請國內外知名的海洋科普大師邵廣昭教授進行「魚兒的美麗與哀愁」專題演講,並且讓詩人與科普大師相遇,不但拓展了我們對於不同海洋面向的思維,也將會產生很多精采的火花。
 除了鄭愁予詩人與邵廣昭科普大師進行演講與對話,以及大詩人與小詩人的對話之外,還有海洋故事屋、海洋書籤DIY、海洋教育影片播放等,並結合海洋教育週整週陳列展出海洋科普書籍、鄭愁予詩集、海洋詩得獎作品集、漁生團隊海洋攝影展等,內容十分精彩豐富。
 2017海洋教育週相關活動資訊及各縣市高中以下學校及社教民間團體相關單位辦理海洋教育週活動可運用之相關資源,詳見臺灣海洋教育中心(http://tmec.ntou.edu.tw/bin/home.php)網頁「2017海洋教育週專區」查詢或下載。

世界海洋日臺海大辦講座談臺灣遠洋漁業回顧與展望

 響應世界海洋日,國立臺灣海洋大學6月8日下午13:30在畢東江國際會議廳舉辦專題講座,由前農委會副主委沙志一講座教授主講「臺灣遠洋漁業回顧與展望-從和平島看世界」,歡迎大家踴躍參加,一起來關心海洋。
 聯合國環境與發展會議2008年12月5日第63屆聯合國大會通過第111號決議,決定從2009年起將每年6月8日訂為「世界海洋日」,為了持續關心各項海洋保育主題,喚起民眾海洋意識,國立臺灣海洋大學特別舉辦專題講座,希望讓大家更瞭解海洋、重視全球性污染、暖化和漁業資源等問題,建立永續利用海洋的觀念和行動。
臺灣海洋大學沙志一講座教授,曾擔任行政院顧問、行政院農委會副主委、行政院農委會漁業署署長、臺灣省政府農林廳漁業局局長等多項重要職務,專長於海洋政策、國際談判、漁業管理及水產加工,漁政歷練豐富,對於臺灣遠洋漁業之發展與國際情勢相當了解。

June 8, 2017

臺海大畢業生9日划獨木舟挑戰基隆嶼

 國立臺灣海洋大學畢業典禮將在10日晚上18:00舉行,9日早上特別提前一天舉辦一場充滿海洋特色的畢業典禮,由畢業生開帆船、划獨木舟挑戰基隆嶼,完成10公里航程後,由張清風校長頒授象徵具備冒險挑戰、堅忍勇毅海洋精神的「海洋挑戰證書」。
 臺灣海洋大學表示,今年「畢業生獨木舟挑戰基隆嶼」活動6月9日早上7:40從海洋大學小艇碼頭出發,共有41艘單人、雙人、三人的獨木舟及3艘帆船56名畢業生一起航向基隆嶼,並在基隆嶼頒發證書後,再度啟程返航。

汪啟疆、廖鴻基任臺海大駐校作家 辦海洋文學特展

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 國立臺灣海洋大學8日起在圖書館二樓舉辦「海天浮沉」駐校作家汪啟疆、廖鴻基海洋文學作品暨手稿特展,透過文字、圖像傳達海洋意象,推廣海洋文學,豐富校園文藝氣息。
 臺灣海洋大學校長張清風表示,聯合國2009年起指定每年6月8日為「世界海洋日」,臺灣海洋大學特別在6月8日世界海洋日這天舉辦各種不同面向的活動,希望透過多元的管道,喚起社會大眾對於海洋的重視。
 臺海大共同教育中心語文教育組謝玉玲組長指出,國立臺灣海洋大學坐落於太平洋之濱,學生得以咫尺之遙面對這片廣闊的大海,長期浸染在海洋多變的韻味中學習,感受並與海交織不同的心境,這樣得天獨厚的環境,成為師生在海洋文學創作上重要的助力。
 謝玉玲說,為了灑下文學創作的種子,並推動學子對海洋文學的認識與寫作氛圍,特別籌畫這次文學作品展,也是全國大學校院有史以來第一次以「海洋文學」為主題的展覽,同時聘請將軍詩人汪啟疆與海洋文學作家廖鴻基擔任駐校作家,希望增添校內海洋文學創作氣息。
 這次「海天浮沉」特展,以汪啟疆與廖鴻基二位駐校作家所創作之海洋文學作品進行規劃,為作家對海投射的種種感觸與想像,或浮或沉的情緒波折,將陸地視角拉向海平面,任文字符號去串聯懸浮在水面下的問號。期待經由文字情感的書寫及攝影光影的捕捉,讓師生更加貼近海洋,與海、天、地交融出最真切的文藝浪潮。
 除了展覽活動之外,同時進行「第六屆海洋文學獎」頒獎、「為你寫一首情詩」頒獎、「海洋英文導覽短片競賽」頒獎,以及海洋詩歌朗誦暨茶會。
 汪啟疆是國內著名將軍詩人,海軍中將退役,兼具軍人與詩人兩重身份。曾任艦長、艦隊長、海軍作戰署長、海軍指參學院院長、反潛暨航空指揮部指揮官,推役後在監獄、社會機構擔任志工。以他豐富的海上生活經驗,開闊的視野,加之敏銳的觀察與飛躍的想像,以及多角的綜合技法創作,他創作的海洋詩,富含真摯的生活氣息。
 廖鴻基是海大創校以來的第一位駐校作家,是國內少數具漁船作業經驗的文學創作家,他獨特的海洋文學創作風格,從海洋看臺灣,直接深入海洋,以獨特的風格創作,35歲開始出海捕魚,成為專職的「討海人」,也開啟了他成為海洋文學作家的契機,他的作品涵蓋散文、小說與報導文學,從描寫魚與人之間的互動關係,發展出屬於他自己與海洋的語言,凸顯出對於海洋的深情以及對於海洋環境、生態、文化的關懷。透過豐富的海洋經驗與細膩的觀察,實地用文字及影像紀錄他的海洋經驗與理念。

回顧遠洋漁業發展
沙志一籲臺灣應走向漁業管理大國

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 為響應「世界海洋日」,順應國際潮流及落實海洋保育,國立臺灣海洋大學8日舉辦「世界海洋日」專題演講,由前農委會副主委沙志一講座教授主講「臺灣遠洋漁業回顧與展望-從和平島看世界」,希望喚起大家對於海洋議題的關注,為守護海洋永續發展而努力。
 臺灣海洋大學校長張清風表示,海洋占全球面積71%,世界各國對於海洋議題越來越重視,聯合國2009年起指定每年6月8日為「世界海洋日」,希望各國都能藉此機會向人類賴以生存的海洋致敬,瞭解海洋所蘊含的豐富價值,並慎重審視全球性污染和魚類資源過度消耗等問題。而臺灣海洋大學是一以海洋專業的大學,在「世界海洋日」之際,探討臺灣遠洋漁業及海洋資源永續的相關問題,希望藉此引起大家對於海洋的關注與重視,為喚起大家對海洋的認識,進而保護海洋、愛護海洋,讓海洋資源能夠永續。
 沙志一講座教授表示,全球捕撈漁業因過度捕撈,逐漸面臨枯竭狀況,如何強化漁業管理,受到廣泛重視。為了漁業資源永續,國際漁業管理趨嚴,包括縮減配額、設置區域觀察員、船舶登臨檢查、建立大型漁船轉載、大型漁船監控、貿易監控制和IUU漁船名單之設置等,對於我國遠洋漁業發展有重大的影響。
 沙志一說,欲持續推動我漁業永續發展,並運用漁業實力建立多邊組織或雙邊國家關係,強化與主要漁業國家之雙邊合作、推動加入國際漁業組織維護我國漁業權益。未來臺灣遠洋漁業發展應順應國際潮流、落實漁業資源管理,積極參與國際漁業組織、落實漁船管理規範,擴編漁業涉外及執法人員、建構專責及相稱的資源研究機構、積極設法參與聯合國活動、善盡漁業已開發國家責任,積極貢獻國際社會。
 沙志一強調,維護海洋生物多樣性是作為地球生物圈一份子所應盡的權利與義務,也是臺灣漁業的責任,捨棄傳統捕魚大國思維,順應國際資源保育潮流,讓臺灣朝向漁業管理大國方向邁進。

June 9, 2017

海大學生划獨木舟挑戰基隆嶼歡慶畢業

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 為了慶祝畢業,國立臺灣海洋大學今(9)日特別舉辦一場充滿海洋特色的畢業典禮,由畢業生開帆船、划獨木舟挑戰基隆嶼,完成10公里航程,展現具備冒險挑戰、堅忍勇毅的海洋精神。
 臺灣海洋大學表示,今年「畢業生獨木舟挑戰基隆嶼」活動,早上8:00從海洋大學小艇碼頭出發,共有41艘單人、雙人、三人的獨木舟及3艘帆船一起航向基隆嶼,不到一個小時就抵達基隆嶼,在基隆嶼前集結拍照留念後再度啟程返航。
 臺海大校長張清風一早搭帆船帶著學生浩大的船隊一起出發,他說,在畢業的前夕舉辦這一場有意義的獨木舟、帆船航向基隆嶼的活動,讓畢業生自我挑戰,划獨木舟、開帆船,航向基隆嶼,充分表現親海、愛海、敢於冒險的海洋精神,藉此宣告自己成為貨真價實的海洋人,同時也為在海大的大學生活留下終身難忘的回憶。
 張清風校長強調,臺灣海洋大學以海洋特色辦學,擁有得天獨厚倚山傍海的地理環境,尤其小艇碼頭貯木池更是海洋休閒運動及海事人才培育的重要訓練基地,希望透過各種海洋活動的推廣,讓大家能夠親近海洋、認識海洋,進一步喚起大家對於海洋的關注與重視,進而保護海洋、愛護海洋,讓海洋資源能夠永續。
 海大體育室主任黃智能說,今年一共有超過60位畢業生參加「畢業生獨木舟挑戰基隆嶼」的考驗,學生為了完成這次的挑戰,開學以來整整花了兩個月的時間在練習,連下雨天也都沒有鬆懈,充分表現海洋人刻苦耐勞、勇於冒險、敢於接受挑戰的精神,每位完成航程挑戰的同學,都可以拿到「海洋挑戰證書」。

臺灣海洋大學畢業生創作歌曲紀念大學四年的生活


 國立臺灣海洋大學將於6月10日晚上18:00在育樂館舉行「106級畢業典禮」,邀請教育部政務次長姚立德及傑出校友Amo阿默蛋糕創辦人周正訓來為所有畢業生勉勵。
 相關慶祝畢業活動在下午展開,畢業的同學還特別創作了一首紀念大學生活的畢業歌曲影片「那些青春」,回憶在基隆生活的點點滴滴,搶先在6月7日晚上起在臉書播放,不到兩天的時間已經有近8萬人觀看,網址https://www.facebook.com/106ntoufilm/videos/1824163430945166/。

June 10, 2017

國立臺灣海洋大學6月10日畢業典禮
張清風校長勉畢業生「態度與人格特質決定人的高度」

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 國立臺灣海洋大學6月10日晚上18:00在育樂館舉行「106級畢業典禮」,邀請教育部政務次長姚立德及傑出校友Amo阿默蛋糕創辦人周正訓、高雄港領港杜振勇來為所有畢業生勉勵,張清風校長提醒所有畢業生「態度與人格特質決定一個人的高度」。
 臺灣海洋大學今年共有2,422位學生畢業,包括25位博士、847位碩士及1,389位學士,其中有29位國際學生、4位陸生、55位成績優異提前大學畢業的同學;以及來自福州大學117位同學完成3+1在海大一年學習的聯合培養人才與44位終身學習的樂齡大學結業生。
 張清風校長提醒所有畢業生「態度與人格特質決定一個人的高度」,不論在學習、工作、待人處事等,擁有正確的態度才能邁向成功的人生。在這知識更新快速的時代,只有不斷的求知,才能累積力量與自信,要秉持「終生追求成長,努力學習不懈」的精神,不斷地學習,尋求新知,才能因應未來的挑戰及肩負繁重的責任。
 張校長說,面對當前全球化與資訊化,且激烈競爭的環境,年輕人應該要以務實謙虛的態度,擴大視野,累積更強的競爭力。以活力創新的思維及優越的調適能力,用「積極、合作、謙和、熱情、勇敢與創新」的態度,用盡所有的力氣把該做的事做好,讓自己的才能發揮到最大。充滿自信的走出自己的路,創造個人的價值,服務人群,發揮海大人的特質,在海洋領域上耕耘、在海洋產業上發光發熱,在這個海洋的時代浪潮上,闖出一番成績。
 教育部姚立德政次期勉畢業生,要做好一件事,必須要持之以恆,好好的練習,在未來人生的第一個階段,找一個喜歡的工作,訓練一項專精的技能,花時間、精力跟熱忱,五年內花一萬個小時,就可以跟其他人不一樣,從平凡到不平凡。

June 15, 2017

隨TARA研究帆船到斐濟台海大博士生分享經驗

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 跟隨法國籍科學研究調查帆船TARA號四月三十日從基隆港出發,從臺灣航行到斐濟進行珊瑚礁多樣性、海洋浮游生物等研究的國立臺灣海洋大學博士生陳倢蓁,完成41天充滿驚喜的航行任務,帶回豐富的研究經驗回到臺灣。
 臺灣第一個登上TARA號研究帆船參與研究的博士生陳倢蓁表示,一開始對於要上帆船參與一個多月的海上研究有點排斥,擔心無法適應船上的生活、身體會無法負荷,不過經過一個多月的洗禮,終於了解為什麼張清風校長會推薦她上研究船參與研究,也很感謝校長給她這次的機會,擁有一段很美好的經歷,未來有機會一定會極力爭取再度與TARA海洋科學考察隊一起出航。
 陳倢蓁說,過去長期從事生態調查,也有搭乘海研二號研究船的經驗,對於在又熱又濕又黏又晃的海洋研究船環境並不陌生,不過到帆船上參與研究倒是第一遭,平常在研究船上工作,最好的氣候狀況就是風平浪靜,但帆船卻是在大風大浪下才是最好的航行條件,雖然會暈船,但是還是要繼續工作,風浪大的時候,即使不舒服還是要記得穿救生衣,如果是晚上的話,還要記得自己要扣上繩鈎,以防掉入海裡。等到平靜海域時,船長還會停航一個小時,讓大家跳進大海裡,這也是第一次在一望無盡深不見底的大洋中游泳的經驗。
 TARA海洋科學考察隊「太平洋計畫」2017年在亞洲主要的任務是探索珊瑚礁多樣性及海洋浮游生物等研究項目,陳倢蓁的專長是珊瑚的研究,在研究船上除了協助珊瑚採集、鑑定種類之外,也與來自法國、美國、巴西等地的學者一起學習如何採集和固定浮游生物,利用不同孔徑大小的濾紙,過濾浮游生物、細菌和病毒,同時也採樣海水,進行pH值、營養塩及離子等項目的水質分析。
 陳倢蓁表示,浮游生物的採樣在整個航程中,每天早晚各拖網採集一次,處理好的樣品未來將進一步在研究室做型態、RNA、DNA的分析,而珊瑚的研究主要是到達斐濟才開始,以定點採樣的方式,潛水到深度約2到20公尺左右的地方採集不同物種的樣本,以作為珊瑚多樣性的基礎資料。同時針對紋形鹿角珊瑚、柱狀型的火珊瑚和團塊微孔珊瑚這三大類珊瑚進行採樣,進行物種鑑定、生殖及基因體的研究。
 一個多月的航行研究,陳倢蓁經歷了很多不一樣體驗,她說,在研究船上工作的人都有著強烈不同的人格特質,但有一個共同點就是我們都喜歡有挑戰性和刺激感,同時大家要同心協力才能完成任務,從臺灣到斐濟的航程中,船員跟研究人員都要一起輪流值班,水手每4小時輪班一次,到了晚上10點後一直到隔天早上8點,則再搭配研究人員2個小時輪班一次,即使是54歲的教授也要一起值夜班,這段時間也是水手和研究員互相認識了解彼此的好機會。
 除了研究航行之外,最讓陳倢蓁記憶深刻的是TARA研究帆船上的傳統儀式,為第一次在船上跨越赤道的人員舉辦特別的活動,每個人都需要完成一些指定的任務,甚至還要爬上帆船的梶杆,最後受赤道海水的洗禮,領到證書。
 陳同學最喜歡在空閒的時間和水手學習如何接電線以及如何架置防太陽罩、繩結和木工等,另外,每天下午來自巴西和墨西哥的學者帶領大家一起在甲板上做瑜珈運動,也是很特別的經驗。
 TARA研究船上的伙食非常棒,也很健康,每餐都有飯後甜點,廚師為了確保大家有足夠的體力可以工作,非常用心準備餐食,陳倢蓁這一趟下來胖了3公斤,她說,燉飯、披薩、漢堡等西式餐點都非常美味,不過胡蘿蔔、白蘿蔔、洋蔥、白菜、高麗菜等都是直接生食讓人有點受不了,陳倢蓁直呼以後再也不吃胡蘿蔔了。

June 16, 2017

臺海大成立DITSA聯盟協助國內壓鑄產業升級

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 為協助臺灣壓鑄相關產業升級,國立臺灣海洋大學16日成立「壓鑄技術產學服務聯盟(Diecasting Industry Technology Service Alliance, DITSA-抵家)」,目前已有10家壓鑄相關業者加入聯盟運作,共同提昇產業競爭力。
 臺灣海洋大學表示,在科技部產學小聯盟支持之下,臺海大機械與機電工程學系先進製程研究中心成立DITSA壓鑄技術產學服務聯盟,整合國內外最新壓鑄技術,提供產業技術諮詢及專利技轉,輔導國內產業升級,提高產業附加價值。
 臺海大先進製程研究中心主任莊水旺教授表示,DITSA壓鑄技術產學服務聯盟將整合臺海大在壓鑄方面研發產出的專利與技術,同時與日本東北大學及其他研究單位合作開發的最新壓鑄技術,透過研習會或個案輔導的模式,讓技術得於透過深度技轉或廣度擴散給臺灣有願意且有能力承接的壓鑄相關企業,深化「知所以然」的核心模具設計與製程技術,承接更高附加價值產品開發的挑戰。
 DITSA壓鑄技術產學服務聯盟提供可讓產業轉骨的壓鑄技術服務項目,包括「智慧壓鑄技術-模腔表面溫度與壓力感測與回饋技術」、「低含氣量壓鑄件的模具設計與壓鑄生產技術」、「半固態壓鑄技術」、「低速多段射出模式的設定技術」、「T1=Tfinal的壓鑄模具設計技術」、「壓鑄模流分析技術」、「模具結構設計技術」、「鋁基飛灰複合材料壓鑄技術」、「摩擦攪拌加工技術」、「壓鑄件殘留應力與變形分析技術」、「模具熱處理及表面處理技術」、「壓鑄件表面處理技術等先進技術」等,讓產業能夠以最低成本的技術,創造最大的經濟效益。
 莊水旺教授說,透過聯盟安排專家學者到廠進行技術諮詢,提供技術輔導或技術移轉,讓業者盡量使用現有的壓鑄設備,甚至傳統的壓鑄機型,創造公司核心壓鑄技術的應用價值,突破業界開發以往無法或不敢實現的壓鑄生產技術,例如傳統的重力鑄造件開發以壓鑄生產,不僅降低生產成本,也可提高生產速率,重要的是仍保有可T6熱處理的優勢。
 目前全臺灣已有10家壓鑄相關業者加入聯盟運作,包括統仁、保技、信鍇、鑽全、煜益、葉信、鑄將、光陽、明鴻、丞埕等,歡迎有意願且有能力承接的相關企業,詳洽聯盟辦公室吳于嫥專案助理電話:02-24622192分機3239,email:DITSA@ntou.edu.tw,網址:https://www.ntou-ditsa.com/。

海大16日辦海洋生物科技博士學位學程研討會

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 國立臺灣海洋大學16日與中央研究院、國立中山大學聯合舉辦「海洋生物科技博士學位學程研討會」,由三方教師、研究員及學生以口頭及壁報方式共同發表24項研究成果。
 臺灣海洋大學表示,海洋生物資源的生產與利用,並應用於醫學及農學的研發,是近年來科技發展的重要趨勢,為了培育多元且具國際競爭力之高階研發人才,中央研究院結合臺灣海洋大學及中山大學的師資與研究設備資源,分別成立「海洋生物科技博士學位學程」,共同指導博士生,擴大結合跨領域的研究能量,促進海洋生物科技產業發展。
 臺海大生命科學院院長程一駿表示,為了加強教師及學生們的學術交流,臺灣海洋大學、中研院與中山大學每年輪流舉辦聯合研討會,主要針對「水生及海洋生物生理」、「分子生物」、「水生動物疾病防治」、「生態與演化」及「胚胎發育」等研究領域,進行研究成果報告及壁報展示,並進行綜合討論與學術交流。
 程一駿院長說,今年度由海洋大學承辦「海洋生物科技博士學位學程研討會」,從籌備到會議現場,完全交由學生規劃與主導,藉由不斷的討論及分工合作,活絡同學間的感情,同時也讓同學從中學習到承辦活動應注意的事項及程序,培養學生團隊合作的精神,提昇未來就業或創業的軟實力。

June 19, 2017

臺海大海洋文創設計系期末展出「一路風光」

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 國立臺灣海洋大學海洋文創設計產業學系即日起到6月21日,在行政大樓一樓展示廳舉辦「一路風光」期末成果展,展現海洋文創設計產業學系學生一年來的學習成果,在閱讀海與海大的過程中,驚艷八斗子的傳奇。
 海洋文創設計產業學系主任顏智英表示,本次展出內容是結合國文、設計繪圖、設計表現技法、模型製作、基本設計、識別系統設計、漁村田野調查與報告及海洋環境資源與科技等七個課程內容,透過平面及立體的技法,展現「生命、海洋、相遇-自我、他我」、「閱讀海大-各學院介紹、海大美景」、「驚艷八斗子-山海、漁村」等主題。
 顏智英主任說,從文字的描述轉換成圖象的展現是這次展出中最困難的一個部分,學生從似顏繪自畫像的表現,到海大美景及系所介紹,擴展到原住民、八斗子山海漁村之美,由小而大、由近而遠,從個人所見所聞,擴展到學校、到漁村、到整個海洋,經由模型製作、雷雕、視覺圖象設計、數位製作等方式,發揮學生的創意,將海洋科技與人文轉化為海洋文創設計展現。
 顏主任強調,這一次期末成果展,整體展覽策畫都是由學生一手包辦。從展覽主題、文宣製作、展場空間布置與宣傳推廣等都由同學們組織分工、團隊合作與溝通協調所達成,希望透過整個策展的過程,讓同學能夠結合理論與實務,展現學習的成果。

June 23, 2017

大學指考30日下午開放看考場
基隆考生人數減少兩成創歷史新低

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 106學年大學指定科目考試將於7月1日至3日登場,今年基隆考區報考人數從943人大幅滑落到747人,創歷史新低,6月30日下午14:00-16:00開放考生查看試場。
 臺灣海洋大學表示,今年度大學指考基隆考區僅有19間試場,全部設置在臺灣海洋大學,分別在航管大樓及延平技術大樓,試務中心及醫護站則設在海洋廳,臺灣海洋大學考區試場分布即日起在網路公佈,考生可以上臺海大考試資訊專屬網頁(http://academics.ntou.edu.tw/ceecexam/)輸入准考證號碼查詢。
 試場分配以考生准考證號碼前六碼為試場編號,220225-220230試場在航管大樓,210169-210173、220223-220224、220231-220232、230040-230042及293001試場在延平技術大樓,請考生特別注意。
 臺海大試務中心呼籲考生務必詳閱各項規定,以免影響應考權益。考試當天務必攜帶准考證及身分證,如果准考證不慎遺失,可攜帶有照片的身分證明文件至試務中心(海洋廳)補辦准考證。
 106學年大學指定科目考試於7月1日至3日舉行考試,7月1日考物理、化學、生物,7月2日考數學乙、國文、英文、數學甲,7月3日考歷史、地理、公民與社會。
 考試期間天氣炎熱,為了服務陪考家長,臺灣海洋大學特別設置家長休息區,分別設在夢泉餐廳、勇泉餐廳、行政大樓一樓展示廳、延平技術大樓九淵廳及航管大樓一樓演講廳,歡迎大家多加利用。

June 24, 2017

臺海大攜手桃園市府助產業發展

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 國立臺灣海洋大學今(24)日與桃園市政府共同簽署官學合作意向書,雙方也將就海洋環境保護、觀光休閒產業、國際運輸、觀賞水族、食品科技及食品安全進行合作,共創產業發展、環境永續、人才育成的前瞻未來。
 桃園市政府將提供臺灣海洋大學6.08公頃位於桃園科技工業區觀塘段30及39地號土地,設立海洋大學桃園創新育成中心。未來透過雙方的合作,將結合中央政府「亞洲•矽谷計畫」及桃園在地發展政策,創造當地就業服務機會、促進產業升級、實現生物多樣性及文化永續發展。
 臺灣海洋大學校長張清風表示,未來預定在桃園科技工業園區校區設置海洋環境生態教育中心、觀賞水族技轉育成中心、國際物流育成中心、海洋產業育成及產品化中心及推廣教育中心,提供產學實習創新基地,培育產業人才,永續海洋產業發展。
 鄭文燦市長表示,國立臺灣海洋大學是國內海洋領域領先品牌,具有海洋海事水產專業特色,未來在桃園科學園區設置五大中心,希望透過官學的合作,結合桃園產業的需求,帶動地方發展。
 國立臺灣海洋大學在臺灣海洋海事水產等產業發展及人才培育扮演重要角色,共有海運暨管理學院、海洋科學與資源學院、海洋法律與政策學院、生命科學院、電機資訊學院、工學院、人文社會科學院,涵蓋完整的海洋相關科系。根據2016年英國泰晤士報高等教育THE(Time Higher Education)專刊調查,國立臺灣海洋大學在亞洲海洋相關學校中,排名第一。
 桃園市工業產值位居全國之冠,資通訊產業完整,亦為中央政府「亞洲‧矽谷計畫」示範場域,利用區位優勢,積極發展物聯網、智慧物流,打造智慧城市及創新交流基地。桃園科技工業區所屬的觀音地區,具有豐富海洋資源,能與國立臺灣海洋大學研究能量結合,期盼以學術合作鏈結產業發展,共構產官學合作三贏。

June 30, 2017

廖一久院士榮獲「日本水產增殖學會」名譽會員

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 國立臺灣海洋大學講座教授廖一久院士獲選「日本水產增殖學會」名譽會員,是該學會1952年成立以來第六位得此殊榮的學者,也是唯一一位非日本國籍的名譽會員。
 日本水產增殖學會會長吉松隆夫6月30日特地從日本到臺灣來親自頒授名譽會員的獎牌給廖一久院士,推崇並肯定廖院士長久以來在水產研究與產業的傑出貢獻。
 吉松隆夫會長說,廖一久院士不僅對於臺灣與日本水產養殖研究與產業有極大的貢獻,影響擴及整個亞洲,甚至全世界,今年獲得日本水產增殖學會前三任會長的聯名推薦,並經過評議員會議與總會全數無異議通過頒發名譽會員。
 廖一久院士非常感謝「日本水產增殖學會」的肯定,也感到很榮幸,他說,他早在1962年於日本東京大學留學的時候,他就加入「日本水產增殖學會」,會員資歷長達56年,1998年至2016年還擔任該學會臺灣支部長。該學會每年按季發行學會誌「水產增殖」,是水準相當高的學術期刊。過去該會選出的名譽會員僅出口吉昭、古川厚、楠田理一、熊井英水與村田修等五人,個個都是日本水產學術界的重量級學者,很榮幸獲選為第一位非日本國籍的名譽會員。
 「日本水產增殖學會」原名「日本水產增殖談話會」,成立於1952年10月,1991年4月更名為「日本水產增殖學會」,會員人數最多時高達1,500人,於1996年開始設立名譽會員制度,選出對水產領域具有特殊學術貢獻者,並經該會之評議員會議與總會審核通過後授與。
 臺海大終身特聘教授廖一久院士,1968年自日本東京大學學成歸國後,即投身水產試驗所,推動臺灣水產養殖的發展,領先全球相繼完成草蝦、烏魚、虱目魚等之人工繁殖技術,奠定了臺灣魚蝦人工繁殖技術的基礎,因研發草蝦養殖技術,帶動臺灣草蝦養殖業急速發展,1987年產量高居世界第一,銷日量曾佔日本草蝦進口總量的一半以上,且他沒有申請專利,對於普及養殖技術有卓越貢獻,因此有「草蝦養殖之父」的稱號。
 廖院士2002年退休後,擔任國立臺灣海洋大學講座教授,持續領導研究團隊,從事水產養殖及水族生理、生態等研究和實務。一生中獲獎無數,包括全國十大傑出青年獎、行政院首屆傑出科技人才獎、國科會傑出研究獎五次、榮獲國科會特約研究員、世界水產養殖學會榮譽終身會員、亞洲水產學會榮譽終身會員、第三世界科學院院士、中央研究院院士、國立臺灣海洋大學終身特聘教授、世界養殖聯盟終身成就獎、日本旭日中綬章以及象徵國內學術研究最高榮譽的總統科學獎等。

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