April 25, 2017

海大師生共同創作馬賽克鯨魚雕塑25日完工

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 經歷了三個月的創作,海洋大學巨型鯨魚馬賽克鑲嵌合作教學計劃即將告一段落,25日在海大黃槿公園大草坪舉辦慶生會,由張清風校長和林子堯老師一同將最後一片馬賽克拼貼,裝置在鯨魚的眼睛,完成這項作品。
 海洋大學校長張清風表示,海大海洋文創設計產業學系,是海大新成立的科系,著重整合設計與服務創新,以因應新興的社會人力需求,這學期與海大三創基地林子堯藝術團隊產學合作,推出「馬賽克藝術教學計畫」,讓學生一起參與戶外公共藝術創作,透過實作的經驗,增加學生實務經驗。
 海大三創基地林子堯藝術團隊承做行政院海岸巡防署海洋巡防總局臺北港海巡基地辦公聽舍新建工程公共藝術海洋保育作品「捍衛海洋•保育生態」,由海洋文創設計產業學系學生一起參與馬塞克磁磚、磁器的裁切、拼貼,近期將運至淡水進行現地組裝及最後的修飾。
 林子堯老師表示,這件裝置藝術,約10公尺長、2.5公尺寬、2.5公尺高,以鯨魚做為創作的主架構,由潔白的雙手托著,如同海巡署愛護著海洋生物,更是人類與他們的友誼共存。同時鯨魚巡航於大洋,也象徵海巡艦隊乘風破浪巡守海域,保育海洋資源。而鯨魚身上鑲嵌拼貼而成的海洋生物,透過玻璃馬賽克的繽紛色彩展現出海中生物的多樣、多元性,以及海洋保育的願景。
 林子堯說,馬賽克鯨魚的創作過程,必須先完成基本構圖,再把鯨魚的骨架建構起來,接著把磁磚、碗盤、玻璃等素材,透過裁切、修剪、研磨等方式,將拼貼材料修成適合的大小,最後利用間接或直接的方式將拼貼的材料鑲嵌在作品上。

海大辦TARA珊瑚研討會關注全球珊瑚礁議題

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照片前排右二:TARA海洋科學考察基金會執行董事Romain Troublé(羅曼.特魯布萊),右三:海洋大學校長張清風。

 為響應法國籍TARA海洋科學考察隊訪臺進行學術交流,國立臺灣海洋大學 4月24-25日舉辦「TARA珊瑚研討會」,邀請來自法國、英國、美國、日本及臺灣的學者與會,共同關注全球珊瑚礁議題。
 海洋大學表示,法國籍科學研究調查帆船TARA號2016年5月28日從母港洛里昂啟航,展開「太平洋考察計畫」,前往亞洲進行珊瑚礁多樣性考察任務。受海大張清風校長邀請,23日首度訪問臺灣,停泊在基隆港東一碼頭並開放參觀,與海洋大學進行學術交流,推廣海洋保育觀念。
 TARA海洋科學考察基金會執行董事Romain Troublé(羅曼.特魯布萊)表示,TARA海洋科學考察隊航行於各大洋(包括南極、北極)探索浮游生物,同時橫越地中海評估塑膠汙染對海洋造成的傷害,2016年5月-2018年10月為期30個月的航程,航向全球珊瑚礁密集分布的亞洲及太平洋海域,深入瞭解這既豐富又脆弱的生態系,及其經歷海洋環境劇變時的適應能力,深入了解過去的氣候、現今的威脅以及珊瑚礁生物多樣性之未來。
 海大張清風校長表示,珊瑚礁的覆蓋面積不及海底表面的0.2%,珊瑚礁生態系卻孕育了將近30%的海洋生物物種。珊瑚礁為魚類、甲殼類及海葵等許多物種提供食物、繁殖地及棲息地,也是全球重要漁業資源的來源。但由於全球環境變遷的影響,目前珊瑚礁正遭受全球暖化、海洋酸化及人為活動的破壞,珊瑚面臨重大的危機,珊瑚也日益減少,為了解決這個問題,海大的研究團隊長期投入珊瑚的生殖研究,利用分子生物的角度去探討珊瑚有性生殖的機制,希望未來能應用在珊瑚的繁殖與復育。
 TARA海洋科學考察基金會為一獨立非營利的國際科學研究機構,目標是了解氣候和生態變化對海洋的影響,並致力於教育年輕人,挑戰政治和經濟議題對於生態造成的問題,喚醒保育海洋意識是全人類共同的責任,學習和理解海洋事務,以保護海洋。

April 24, 2017

馬賽克鯨魚雕塑完工 海大辦慶生會

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 國立臺灣海洋大學海洋文創設計產業學系與海大三創基地林子堯藝術團隊產學合作,推出「馬賽克藝術教學計畫」,讓學生一起參與戶外公共藝術創作,增加學生實務經驗。經歷了三個月的創作即將完工,將於4月25日上午11:00在海大黃槿公園大草坪舉辦慶生會,歡迎大家踴躍前往參加。
 海洋大學表示,海大三創基地林子堯藝術團隊承做行政院海岸巡防署海洋巡防總局臺北港海巡基地辦公聽舍新建工程公共藝術海洋保育作品「捍衛海洋•保育生態」,由海洋文創設計產業學系學生一起參與馬塞克磁磚、磁器的裁切、拼貼,近期將運至淡水進行現地組裝及最後的修飾。

April 23, 2017

TARA海洋科學考察隊抵臺與海大交流
開放民眾登船推廣海洋保育及環境教育

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 TARA海洋科學考察隊23日中午抵達基隆,停泊在基隆港東一碼頭,展開為期八天的訪臺行程,與海洋大學進行學術交流,同時開放研究調查帆船TARA號參觀導覽,推廣海洋保育觀念。
 海洋大學表示,法國籍科學研究調查帆船TARA號進行「太平洋計畫」2017年抵達亞洲,探索珊瑚礁多樣性、海洋浮游生物、黑潮等等,受海洋大學校長張清風之邀,首度訪問臺灣,停泊在基隆港並開放參觀,推廣海洋保育及環境教育,同時於4月24、25日在海洋大學舉辦珊瑚研討會,進行學術交流,30日離開臺灣後將前往斐濟,海大也將安排一位博士生一同上船參與這趟為期40多天的研究航程。
 海大張清風校長表示,2003年以來TARA探險隊共遠征11次,航行約10萬公里,收集了4萬多個樣本,並與來自9個國家及26個實驗室70位科學家參與。2016年5月-2018年10月的研究航次將深入了解過去的氣候和現今的威脅,及珊瑚礁生物多樣性之未來,海洋大學也將參與部分的調查研究航程,與Tara考察隊一起深入瞭解這既豐富又脆弱的生態系。
 張清風校長說,TARA目前已經是聯合國的觀察員,協助提供海洋研究資料,供國際參考。除了跨洋性針對全球海洋的調查研究之外,每到一個國家,也會安排針對中小學學生登船參訪,這次到臺灣與海大臺灣海洋教育中心合作,由海大學生協助導覽活動,推廣海洋保育及海洋環境教育,藉此也讓我們學生有更多學習的機會。
 TARA的主人是Etienne Bourgois和法國知名品牌創辦人Agnès Troublé,他們自2003年起擁有Tara,並聯合發起了宏偉的海洋探察計劃。Tara乘載著由海洋學家、生態學家、生物學家和物理學家組成的國際團隊,從法國出發,駛入全球海域,遍及兩極冰帽到熱帶地區,橫跨了地中海、印度洋、大西洋和太平洋,進行全球海洋生物多樣性的調查研究,同時也研究氣候變化對海洋生物的影響、提高社會大眾的環保意識等。
 TARA海洋科學考察隊主席及創辦人Étienne Bourgois 艾蒂安‧布爾古瓦表示,對於TARA海洋科學考察隊的肯定是這項漫長過程中的最高榮耀,這是一項從一開始就著眼於公共利益的企劃。TARA已經成為國際認可的公益組織,由背景截然不同的各界人士共同組成,是一處適合創新、交流和求知的地方。帶著嶄新的成就,Tara將繼續致力於傳播科學知識的任務,對象遍及各種規模的民間機構或決策單位,以幫助保護我們的共同財產:海洋。
 TARA探險船是專為嚴酷的航行環境所設計的雙桅縱帆船,鋁製船身,弧度圓滑,一旦被困在冰陣中,可以浮在冰面上,適合勝任每項任務,全長36公尺,寬10公尺,船桅高27公尺,總重120噸,船上配備有採集設備及科學研究儀器,共有6 位水手及7位科學家常駐 TARA 探險船,另外,不同的航段還會有來自不同國家的科學家隨船研究及藝術家駐船創作。
 TARA海洋科學考察基金會是一個獨立非營利的國際科學研究機構,目標是了解氣候和生態變化對海洋的影響並致力於教育年輕人,挑戰政治和經濟議題對於生態造成的問題,喚醒保育海洋意識是全人類共同的責任。
 為響應法國籍科學研究調查帆船Tara號訪臺,喚醒民眾對於海洋保育議題的重視,海洋大學特別舉辦「Dear Ocean愛‧海洋攝影比賽」,同時與知名品牌agnès b.合作攝影徵件募集,並自即日起到5月31日在華山文創園區鍋爐室舉辦「海洋探索展」歡迎有興趣的民眾前往參觀。

April 21, 2017

TARA海洋科學考察隊抵基隆

 TARA海洋科學考察隊將於4月23日中午抵達基隆,停泊在基隆港東一碼頭,為了歡迎法國籍科學研究調查帆船TARA號的到訪,國立臺灣海洋大學將在基隆污水截流站上方景觀臺舉辦盛大的歡迎儀式,歡迎大家踴躍前往參加。
 海洋大學表示,2003年以來TARA海洋科學考察隊已經遠征11次,航行約10萬公里。為了深入了解過去的氣候和現今的威脅,以及珊瑚礁生物多樣性之未來,2016年5月開始進行「太平洋計畫」,探索珊瑚礁多樣性、海洋浮游生物、黑潮等等議題。受海洋大學之邀,於4月23日抵達臺灣訪問,停泊在基隆港並開放參觀,推廣海洋保育及環境教育,同時於4月24、25日在海洋大學舉辦珊瑚研討會,進行學術交流,30日離開臺灣後將前往斐濟,海大將安排一位博士生一同上船參與這趟為期40多天的研究航程。

April 20, 2017

長榮海運與國立臺灣海洋大學簽訂產學合作
開辦學士後輪機學位學程培育海勤人才

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 為擴大培養海事專業人才,長榮海運股份有限公司今(20)日與國立臺灣海洋大學簽約,加強產學合作,今年開辦學士後輪機學士學位學程長榮專班,將由長榮海運補助全額學雜費及部分住宿費,並提供修業合格學生至長榮海運實習,表現優秀者直接在長榮工作,年薪超過150萬元。
 產學合作簽約儀式在臺北長榮桂冠酒店舉行,由長榮海運公司董事長張正鏞與國立臺灣海洋大學校長張清風代表簽署,未來雙方將持續深耕產學合作及精進實務運用,發揮產業及學術互助互惠,共同推動人才培訓教育訓練、規劃產學實習、就業推廣及舉辦產學講座,提升海運產業發展。
 海洋大學張清風校長表示,近年來,長榮海運公司在海大商船、輪機兩系大一、大二預選海上實習生及暑期陸勤實習生,且長榮海運公司長期提供最多的海勤實習名額給海大商船及輪機兩系,同時安排經理級專業實務師資到海大開辦「長榮講座」課程,培養對海勤工作有興趣的優秀青年學生。
長榮海運張正鏞董事長表示,人才不僅是公司的資產,更是公司的夥伴。長期以來長榮海運的海陸輪調制度,不僅能讓海勤人員能依需求兼顧工作及家庭,同時有海上工作經驗的同仁對於公司行政管理及協調工作有很大的幫助。
張董事長說,與海大合作產學合作專班,並不會影響原有商船系及輪機系一般生到長榮實習及工作的機會,希望透過不同管道強化海勤工作人員的質與量,同時透過產學密切的合作,讓學生能夠畢業即就業。
 海大與長榮海運合作的學士後輪機學士學位學程平日班,主要希望培育非輪機科系畢業有志投入海勤工作的青年,只要已取得學士學位者皆可報考,通過遴選後即可就讀。課程師資由長榮海運優秀主管及海洋大學老師共同擔任,一年半的求學期間,長榮海運公司將補助全額學雜費及部分住宿費,並提供修業合格學生至長榮船上實習一年,透過一連串完整的知識專業技能培訓,表現優秀者即可到長榮船隊服務。
 除了學士後輪機學士學位學程平日班之外,海大亦辦有學士後商船學士學位學程及學士後輪機學士學位學程假日班,培養海勤人才,提供長榮及其他海運公司產業人才之需求,歡迎有志青年踴躍報考。相關招生資訊請上海大招生網站http://admission.ntou.edu.tw/查詢。
 長榮海運公司是一家國際化的運輸企業,服務網路遍及全球,長久在人才培訓投入相當大的心力,有許多派駐海外的機會,培養國際經營視野與格局,進而成為中高階海事管理人才。長榮海勤人員的職涯發展也相當多元且完整,除了海上工作外,透過業界首創的「海陸輪調」制度使船員得以兼顧家庭,並藉由角色互換,讓船岸合作更有默契,並可提升產業服務鏈的整體運作效能。

April 19, 2017

海大研發全世界第一隻「會喊餓」的矽藻
可技轉到生技產業 應用在生技製藥領域

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 國立臺灣海洋大學19日舉辦「生科週研究成果發表會」,生命科學暨生物科技學系林翰佳主任研究團隊透過生物技術研發出全世界第一隻「會喊餓」的矽藻,這項研究成果領先全球,同時已經被藻類研究領域頂尖國際期刊Algal research收錄,更獲得專利認證,未來可以技轉到生技產業,應用在環境檢測及生技製藥等領域。
 海洋大學表示,為了讓學生了解產業動態,激發對於研究的熱忱,生命科學暨生物科技學系每年舉辦生科週活動,邀請產業界代表及校友分享最新產業動態,並舉辦生物技術研討會,同時展示與分享海大生科系在教學與研究上的成果,以及生科研究所碩二同學論文研究成果,希望透過研究發表、觀摩及產業交流,擴展學生對於生物產業發展之研究視野。
 海大生科系主任林翰佳表示,在過去的研究中,發現矽藻在營養缺乏的逆境下會產生一種「鹼性磷解酶」的酵素,可以把原來矽藻無法吸收的有機磷酸鹽,催化成可利用的無機磷酸鹽,但從來沒有人能夠把這種酵素從矽藻中純化出來,深入研究。海大生科系博士生林宏運利用質譜技術配合生化分析的方法,成功純化並鑑定出能夠產生這種酵素的基因序列,還發現這段基因在矽藻缺乏磷酸鹽的環境下相當活躍。
 正常情況下,矽藻在受到藍光照射時,細胞內的葉綠體會發出紅色的自體螢光,林宏運同學透過基因工程的技術,把矽藻細胞內啟動鹼性磷解酶基因的開關,改成驅動綠色螢光蛋白的基因,讓這株透過基因轉殖的矽藻在缺乏磷酸鹽的環境中,受到藍光照射時會發出綠色螢光。
 林翰佳說,這種鹼性磷解酶基因啟動子會根據環境中的磷酸鹽濃度,來調節基因的表現量,磷酸鹽越低的時候,表現量越高,也就是說這株透過基因轉殖的矽藻在環境中缺乏磷酸鹽的時候就會大量產生綠色螢光蛋白,發出很強的螢光。
 林翰佳主任所率領的研究團隊,成功選殖出矽藻的鹼性磷解酶基因啟動子,並利用這個啟動子來驅動矽藻細胞表現出綠色螢光蛋白。這項技術已經獲得專利認證,未來可以用來直接檢測環境中的磷酸鹽濃度,或是技轉到生技產業,利用這種鹼性磷解酶啟動子高度的活性,應用在生技製藥等領域,生產具有醫療價值的重組蛋白。

April 18, 2017

海大辦「愛‧海洋攝影比賽」紀錄海洋風貌

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 法國籍科學研究調查帆船Tara號進行「太平洋計畫」2017年抵達亞洲,探索珊瑚礁多樣性、海洋浮游生物、黑潮等等,受國立臺灣海洋大學之邀,將於4月23日到30日訪問臺灣,停泊在基隆港並開放參觀,推廣海洋保育及環境教育,同時於4月24、25日在海洋大學舉辦珊瑚研討會。
 海洋大學表示,為響應法國籍科學研究調查帆船Tara號訪臺,喚醒民眾對於海洋保育議題的重視,海洋大學特別舉辦「Dear Ocean愛‧海洋攝影比賽」,同時與知名品牌agnès b.合作攝影徵件募集,歡迎大家踴躍投稿。
 即日起到6月1日只要拍攝以海洋或海底為主題的照片,並附上簡短的文字標題,上傳至臉書「Dear Ocean愛‧海洋」活動專頁,就有機會獲得臺北-香港3天2夜自由行、 Canon單眼相機、Canon EOS M5旅遊鏡組、TARA限量馬克杯或海洋大學提供的獎金。相關獲獎資訊將於6月9日公佈在 agnès b.臉書粉絲專頁。
 投稿作品原始檔有效畫素最低為500萬畫素(含)以上或2,592 x 1,936 pixels(含)以上,檔案規格僅限jpeg、jpg、png、bmp。相關活動資訊請上「Dear Ocean愛‧海洋」活動臉書專頁https://www.facebook.com/events/144050552784613/查詢。

April 17, 2017

海大17日與臺北海運承攬公會簽署產學合作
接軌國際強化產業實習提升學生就業競爭力

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 國立臺灣海洋大學17日與臺北市海運承攬運送商業同業公會簽署產學合作策略聯盟意向書,希望透過務實的做法,建立以企業需求為導向的產學合作平臺,導入產學國際交流資源,培訓海空運承攬業方面之專才。
 簽約典禮15日上午在海大行政大樓佳渝講廳舉行,由海洋大學校長張清風與臺北市海運承攬運送商業同業公會理事長陳木枝代表簽署,雙方將持續積極推動各項產學合作計畫,共同培育產業所需人才,提升學生就業競爭力。
 海洋大學校長張清風表示,為降低產學落差,海大積極與產業界合作,整合產業課程,推動國際課程,並積極推動校外實習課程教學與實務實習訓練,希望能夠與產業接軌,培育海運、物流等相關產業所需的專業人才,讓學生畢業就能就業。這幾年來與臺北市海運承攬運送商業同業公會合作,在課程認證、產業實習、就業等各方面,提供一條龍的規劃,希望讓年輕人能夠看見自己的未來,臺灣海運產業能更蓬勃發展。
 海運承攬運送公會理事長陳木枝說,透過與海洋大學的合作,讓產業的課程符合FIATA國際規範,讓學生了解國際產業脈動,拓展國際視野。同時透過合作課程,讓學生對於產業及就業發展有更清楚的方向,了解什麼樣的產業具有什麼樣的特性,需要具備什麼樣的專業知識,才不至於走太多的冤枉路,希望透過與學校實質的合作,培育產業人才,彌補學用間的落差。
 透過這次的產學合作,北市海運承攬公會將推薦高階主管進入校園擔任講座,辦理各類短期訓練、職場實習及企業參訪等活動,增進企業與學生交流,讓學生更了界企業的文化與產業發展。未來將設置就業學程、專業特色學程,安排學生到國內外相關產業機構實習,為產業培育優秀人才。學生畢業後不但提供海大畢業生優先面試及優先錄取的機會,也可以由學校直接推薦優秀學生做為企業招聘的人才。
 臺北市海運承攬運送商業同業公會成立於1986年,於1989年加入FIATA成為國際會員。目前已有700多家會員公司,遍佈全臺灣。協助產業發展,扮演政府及相關產業溝通的橋樑,尤其在教育訓練、提昇產業形象及執業水準方面成效卓著。

April 12, 2017

關注食安議題 海大新設立食安研究所
培育食品安全與風險管理國際專業人才

 近年來食安事件層出不窮,嚴重衝擊國人的健康,國內食品安全人才需求孔急,教育部專案核准國立臺灣海洋大學新設立「食品安全與風險管理研究所」,匯集跨多元領域的專長師資,強化食品安全教育,培育食品安全與風險管理的專業人才。
 海洋大學「食品安全與風險管理研究所」今年首度招生,共招收8名一般生及2名在職生,採「書面審查」及「面試」方式,即日起可上網(http://admission.ntou.edu.tw/info.aspx?v=1608)免費下載招生簡章,4月18日至5月22日開放網路報名,6月4日面試,6月10日放榜,歡迎有志捍衛食品安全的青年踴躍報考。
 海洋大學表示,臺灣過去十多年所發生的一連串食品安全事件,導致政府與人民對食品的議題高度關切,有鑑於此,海大除了在食品科學、醫藥與生命科學及農林漁牧等主流科技領域的專業之外,更結合水產養殖、檢驗技術、公共衛生、健康風險管理與溝通、運輸物流、食品法規等知識與技術,並配合校內海洋中心與水產品產銷履歷驗證暨檢驗中心,陸續通過衛福部食藥署食品實驗室認證、財團法人全國認證基金會測試檢驗機構及實驗室認證及獲頒行政院農委會產銷履歷驗證機構,同時成立「食品保健與風險教育中心」,希望透過種種教育方式傳遞正確的觀念與認知,務實的為全民食品安全把關。
 海大校長張清風表示,「民以食為天,食以安為先」, 這只是消費大眾對於食品的基本要求,海洋大學配合教育部大專院校食品安全人才培育計畫,成立「食品安全與風險管理研究所」,結合臺北聯合大學系統學校,強化與臺北醫學大學在公共衛生領域的合作,不論是來自漁業、養殖業等的食品原料管理、食品加工、分析、檢驗,乃至物流運輸管理等等,整個食品產業鏈的風險管理都是食品安全必須關注的議題,必須落實從農場至餐桌不同階段的層層把關。
 張清風校長說,不論國內、兩岸或全球及需大量的食品安全人才,食品安全與風險管理和產業及就業市場關係相當緊密,學生將接受專業之食品安全與風險溝通教育,將以食品加工、食品營養、食品化學與食品分析檢驗為基礎結合、毒理學、公共衛生、健康風險管理與溝通、養殖、運輸物流工程、智慧系統整合(大數據)、國際與國內食品法規與管理等專業知識,建立與相關產、官、學、研界與地方社區的交流合作與實務實習之管道,提供學生學習瞭解跨領域的專業知識及應用,多元化的課程規劃提供學生具有充分彈性之選擇,以因應食品安全相關議題的發展及變化,以國際化視野整合世界蓄積之相關知識與技術,培育食品安全與風險管理之基礎與應用人才。

April 10, 2017

海大與洋巡總局策略聯盟辦理船員專業訓練

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 行政院海岸巡防署海洋巡防總局與國立臺灣海洋大學策略聯盟船員專業訓練班今(10)日正式上課,由謝慶欽副總局長與張清風校長共同主持開訓典禮,雙方共同為國家培育專業海洋人才。
 海洋大學校長張清風表示,海岸巡防為國家安全的根本,海洋巡防總局長期以來維護臺灣地區海域秩序、海上救難、海洋災害救護、海上糾紛處理、漁業巡護、漁業資源維護、海洋環境保護及保育與資源保護利用等工作,一直以來與海洋大學都有密切的互動,未來在人員教育訓練、研究船勤務、學生就業等各方面將有更緊密的合作。
 海洋巡防總局副總局長謝慶欽表示,海洋大學教學卓越,尤其在航海領域更是全國的翹楚,為了強化巡防艦船艇人員航行安全及海事救難等專業能力以符合聯合國MOC國際海事組織及STCW國際公約相關規定,特別與海洋大學策略聯盟,委託航海人員訓練中心辦理船員專業訓練班,希望大幅提升相關人員航海專業職能,創造更優異的績效,為民眾提供更好的服務。
 謝慶欽副總局長強調,透過與海洋大學策略聯盟,希望達成雙方訓練及教學資源共享、師資相互交流並提升海事專業學能、加強學術與實務交流,達到學術、理論與實務結合的目標,同時鼓勵海大學生報考「警察特考」航海與輪機類科、「海巡特考」,投入海巡陣容。
 今年度船員專業訓練班將舉辦4班次、10梯次,共有144位海巡在職同仁參訓,將依「海岸巡防機關艦船艇人員訓練測驗及發證要點」辦理核發管理級雷達及ARPA(自動測繪雷達模擬機)訓練適任證書相關要件。

March 25, 2017

「史馬特講˙新創」張清風校長籲培育未來人才

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 教育部智慧生活創新創業特色大學推動計畫25日在花博公園流行館舉辦「105年度計畫成果發表會」,展現智慧生活創新創業特色大學7所大學過去一年來豐碩的執行成果,邀請唐鳳政委、海洋大學張清風校長、臺灣大學葉丙成教授等23位跨領域創新創業先鋒「講˙新創」,分享跨領域人才培育的新領悟。
 行政院數位政務委員唐鳳透過影音分享他的看法,他把不同領域的學門比喻成星座,認為「Smart University」應該提供一個完整星座圖的羅盤給學生,從學生的角度看出去,可以知道每一個星星能夠給他什麼、學到什麼、跟誰連結等等,在這樣學術的網絡裏面,可以跟公民社會、企業再進一步連結。「Smart University」不只是侷限在一個特定的地方或是一段特定的時間,應該是一系列人跟人連結,但是我們把連結的承續放在所有人都看得到的位置上,用一個開放的方式提供給大家,只有這樣才能讓任何學習階段的人在挑到感興趣題目的時候,都能夠連結到跟他有意義產生連結的社群。
 中央大學學習科技研究中心主任楊鎮華表示,Smart University未必是高科技或是擁有很多資源,而是以學習者的角度出發,用smart的方法學習,學校應該培養學生成為smart的學習者,具備面對21世紀問題解決的能力。
 海洋大學校長張清風指出,未來的世界是多變且快速變動的時代,是全球化、數位化且具開創性的時代,面對未知的未來,應該培養具開創及調適能力的人才,要能夠連結在地、連結國際、連結未來,還要有跨界、跨領域及創新的能力。在這個數位化的時代,應該終身學習,不需要再想要把所有的東西都塞進腦中,填鴨式的學習,要多思考、要有開創式的想法,培育具備創意、創新、創業等三創能力的未來人才,是大學重要的責任。
 臺大電機系葉丙成教授強調,學生能否學好在於他有沒有動機想要學,所以怎麼樣找到機會,方法,把學生的動機誘發起來,對於教學來講是一個重要的關鍵。現在年輕人,小朋友,從小就玩很多遊戲,所以把遊戲和教育結合應該會是很有趣、很迷人的一件事。
 葉教授指出,翻轉教育另一個層次,要改變整個思維,不要再幫孩子準備好才讓他上戰場,應該要讓孩子看到戰場,先讓他上戰場,讓他知道自己不足,他才會學,才有動機想投入,如果沒有動機,他很難學下去,怎麼製造動機,先讓他看見戰場,然後再回過頭來讓他準備他需要的,大學應該要思考怎樣去創造這樣的循環,是一個很重要的事情。

March 23, 2017

特色大學成果展25日在花博流行館舉行

 教育部智慧生活創新創業特色大學推動計畫將於3月25日在花博公園流行館舉辦「105年度計畫成果發表會」,透過動態搭配靜態的方式,呈現智慧生活精彩多元的內涵,展現智慧生活創新創業特色大學7所大學,過去一年來豐碩的執行成果。
 計畫主持人周素卿教授表示,面對少子化、高齡化、全球化、數位化、全球暖化之「五化」挑戰,教育部推出智慧生活創新創業特色大學推動計畫,由國立臺灣海洋大學、政治大學、長庚大學、修平科技大學、長榮大學、高雄醫學大學、高雄海洋科技大學等七所大學組成「史馬特大學」,發揮各校特色與專長,培育具有創新創業能力跨領域的未來人才。
 智慧生活創新創業特色大學推動計畫成果發表,以「Smart Land 史馬特展•新境」呈現大學實踐社會責任的年度成果。各特色大學師生和居民共同將地方做為「生活實驗室」,以在地議題為設計方向,導入學校在農漁業、生態、文化和醫療照護等領域的專業和科技量能。不僅學生發揮所學,成為能夠迎接挑戰,具有創新創業能力的未來人才,更讓大學和地方共學、共好。
 海洋大學把整個漁村景緻搬到會場,現場還有師生開發的石花凍、石花凍麵條、石花菜面膜體驗;修平科大則呈現臺中外埔麥田收成的意象,展示無人趕鳥機的效果;高海科大則展示小琉球珊瑚生態復育的成果;長榮大學搬來荔枝園裏的餐桌,展現在地小農的產品;高醫大將展場布置成日照中心;長庚大學展示醫療輔具;政大則透過VR展現在臺灣的東南亞文化。
 另外,「Smart Talk 史馬特講‧新創」活動,則邀請唐鳳政委、海洋大學張清風校長、臺灣大學葉丙成教授、天空的院子創辦人何培鈞等特色大學代表及跨領域創新創業先鋒,分享和交流經驗,透過豐富多元的主題短講,帶來跨領域人才培育的新領悟。

March 21, 2017

海大產學合作推出馬賽克藝術教學計畫

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 國立臺灣海洋大學海洋文創設計產業學系與海大三創基地林子堯藝術團隊產學合作,推出「馬賽克藝術教學計畫」,讓學生一起參與戶外公共藝術創作,增加學生實務經驗。
 海大三創基地林子堯藝術團隊承做行政院海岸巡防署海洋巡防總局臺北港海巡基地辦公聽舍新建工程公共藝術海洋保育作品「捍衛海洋•保育生態」,前期作業在海洋大學黃槿公園大草坪進行,由海洋文創設計產業學系一起參與馬塞克磁磚、磁器的裁切、拼貼,預計4月中旬完成,再運至淡水進行現地組裝及最後的修飾。
 海大校長張清風表示,海洋文創設計產業學系,是海大新成立的科系,著重整合設計與服務創新,以因應新興的社會人力需求,除了基本的學術涵養之外,更強調學生實作的能力,利用各種產學合作的機會,讓學生可以接觸產業,了解產業現況,並透過實作的經驗,實際參與設計與製作,豐富學生學習的成效。
 林子堯老師表示,這件裝置藝術,以鯨魚做為創作的主架構,由潔白的雙手托著,如同海巡署愛護著海洋生物,更是人類與他們的友誼共存。同時鯨魚巡航於大洋,也象徵海巡艦隊乘風破浪巡守海域,保育海洋資源。而鯨魚身上鑲嵌拼貼而成的海洋生物,透過玻璃馬賽克的繽紛色彩展現出海中生物的多樣、多元性,以及海洋保育的願景。
 林子堯說,馬賽克拼貼的創作,在完成基本構圖之後,可以利用間接或直接的方式將拼貼的材料黏貼在作品上,而拼貼的材料可以利用各式素材,包括珠寶、磁磚、碗盤、玻璃、鈕扣等等,想要用什麼、做什麼都可以。透過裁切、修剪、研磨等方式,將拼貼材料修成適合的大小,依作品不同形狀,一一鑲嵌上去。

March 17, 2017

海大6名學生獲頒日本海事協會獎助學金

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 國立臺灣海洋大學17日舉辦「ClassNK Award獎助學金頒獎典禮」,由日本海事協會臺灣區總經理山口欣彌(Yamaguchi)及臺北事務所所長張仲麟等人頒授六名系統工程暨造船學系及輪機工程學系同學獎助學金。
 海洋大學表示,為培育新生代海事專業人才,鼓勵學生從事海事相關行業,日本海事協會(Class NK)2014年開始捐贈國立臺灣海洋大學,每年提供15萬元獎學金給系統工程暨造船學系及輪機工程學系同學申請,每系遴選三名優秀學生,分別可獲得3萬元、2萬5千元、2萬元獎助學金。
 海洋大學校長張清風表示,目前國內航運、造船產業急需輪機、海事及造船人才,出現嚴重的人才斷層,期勉獲得獎助學金的學生未來能夠投入相關產業,讓國內的航運及造船產業能夠更蓬勃發展。
 今年獲得ClassNK Award獎助學金的同學分別是系統工程暨造船學系的王紹宇、戴名駿、鄭珮妤,及輪機工程學系的王子嘉、廖品勝、陳麗伊等六位同學。獲獎同學表示能夠獲得ClassNK Award獎學金對自己的學習是莫大的鼓勵,未來將投入海運及造船產業,以後有能力也會回饋社會。
 今年碩二的系統工程暨造船學系戴名駿同學表示,受到日本海事協會的感召,畢業後將申請到日本大阪大學攻讀博士學位,繼續投入船舶結構相關的研究,希望未來學成回國能夠貢獻臺灣造船產業。
 張清風校長非常感謝日本海事協會對於培育海運人才的貢獻,即使在全球航運景氣嚴冬中,仍提供獎助學金,鼓勵年輕學子。同時,也期勉獲獎同學,在努力學業的同時,要勇敢為自己的夢想,創造無限可能性,有朝一日將自己的所學,貢獻回饋社會,也將協會助學精神傳承給新的世代。

March 15, 2017

避免綠島油污事件再發生
海大高聖龍建議儘速建立全臺船舶監測網

 綠島北側海域日前遭到船隻排放大量油污,造成海底與沿岸礁岩嚴重污染,破壞綠島周邊海洋生態,國立臺灣海洋大學運輸科學系助理教授高聖龍建議臺灣應建立完整無盲區臺灣全島雷達及AIS監測網,確實管控臺灣周遭船舶動態,不能讓類似污染事件變成常態。
 高聖龍呼籲臺灣應該建立專責船舶動態大數據資料庫及緊急災害應變處理中心,平時建立船舶動態大數據資料庫分析與掌控可疑船舶及具有前科船舶通報環保署及海巡等相關單位,進行管控與加強蒐證行動。在災害發生時,即刻成立緊急災害應變管制中心,以利蒐集證據及處理後續除污等事宜。同時,船舶資料庫共享與結合國際資料庫,作為大數據分析之量能,提供產業界物流運輸業分析,建立商業模式與避險機制。
 另外,對於船舶管理,高聖龍建議應儘速建立港口管制員PSCO(Post State Control Officer)油污染處理防範檢查SOP,針對進港船舶要求詳實記載登錄汙油品櫃油尺記錄簿與汙油品抽樣紀錄(以取得油品指紋比對資料樣品)。對於未進港的嫌疑船,取得該船前一目的港PSCO進港船汙油品檢驗報告或取樣後之油紋資料,提供該嫌疑船下一目的港之進港前警告資訊,以提醒下一該船目的港知悉,並透過國際PSCO合作模式共同舉發與蒐證惡意排汙油船舶之惡行。
 高聖龍強調,臺灣有必要建立嚴謹完整的PSCO檢查制度與教育訓練,並針對船上促使汙油沈底之化學藥劑提出檢驗SOP與取樣之機制,進而防堵犯罪於未然。並向國際宣示我國海域為國際無污染家園,嚴格監控與提告舉發非法排放污油船隻,並已具備科技辦案之軟硬體相關措施,絕不姑息。

March 14, 2017

海大就業暨實習徵才博覽會供上千個工作機會

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 又到了畢業求職的旺季,各大學陸續舉辦校園徵才活動,國立臺灣海洋大學為了協助大基隆地區大學校院應屆畢業生了解產業趨勢,獲取求職資訊,並協助就業, 14日在育樂館擴大舉行「2017薪際爭霸戰就業暨實習徵才博覽會」,共有36家廠商參展,提供上千個工作機會。
 海洋大學表示,今年參與校園徵才的單位主要包括金融保險、航運業、物流產業、食品業、電子科技業、生技產業、營建工程、零售業、博物館、運動器材等企業及國防部、海巡署、參與博覽會,同時安排徵才說明會,讓同學能夠有機會與企業接觸,提早探索自己的興趣和專長,為將來進入職場做準備,並增進企業界與學術界之良好互動,建立密切之合作關係,以達人盡其才的目標。
 海大實習暨就業輔導組強調,舉辦校園徵才暨實習博覽會,不僅協助海大應屆畢業生與校友求職,也開放基隆地區學校及民眾參與,希望透過博覽會的方式,讓學生面對面直接認識產業,了解職場發展趨勢,同時讓學生在互動過程中瞭解目前就業趨勢及未來生涯規劃,並讓企業招募到具有潛力之人才。同時博覽會現場另提供塔羅諮詢與履歷健診等多項服務,希望能協助求職者找到適合的工作。
 此次校園就業暨實習徵才博覽會參展單位有,彰化銀行、三商美邦人壽、南山人壽、富邦人壽、國泰人壽、聯華食品、仲暘企業、碁富食品、全興國際水產、大成長城、聯興國際物流、全台物流、鴻泰國際物流、沛華實業、裕民航運、台灣利豐物流、士林電機、昌晟企業、巨匠電腦、倫發科技、聯成電腦、嘉聯益科技、原民會、海巡署海岸巡防總局、統一超商、萊爾富、SGS台灣檢驗、基隆就業中心、璦爾語文美容補習班、國軍人才招募中心、軍情局、慶陽海洋企業、流學家聯合顧問、台灣迪卡儂、晴翼國際等。
 「2017薪際爭霸戰就業暨實習徵才博覽會」相關活動資訊,請上海洋大學實習暨就業輔導組臉書粉絲專頁查詢https://www.facebook.com/NTOU.IC/?fref=ts,或電02-24622192轉1193。

March 13, 2017

從民眾教育著手 根本解決食安問題
海大磨課師課程「食得放心、食在安心」上線

 近年來食安事件層出不窮,嚴重衝擊國人的健康,民眾對於大家對食品議題產生很多疑慮,到底什麼可以吃?什麼不能吃?吃了會怎麼樣?國立臺灣海洋大學與臺北醫學大學跨校合作「食得放心、食在安心」免費MOOCs磨課師課程,提供民眾正確的食品概念。
 海洋大學表示,民眾經常在網路上或是透過新聞媒體,獲取一些有關食品安全的相關資訊,但內容經常是似是而非,或是片面、危言聳聽,甚至錯誤的資訊,搞得人心惶惶,覺得已經沒有食品可以吃。為了導正視聽,讓民眾吃得安心,海洋大學特別攜手臺北醫學大學製作線上免費課程,希望透過教育推廣的方式,擴大民眾對於食品安全的認知,並落實深植在日常生活中。
 「食得放心、食在安心」免費磨課師課程由海洋大學孫寶年、黃登福、宋文杰、凌明沛及臺北醫學大學陳俊榮、施純光、陳玉華、吳映蓉等8位教師,針對微生物、食品製成、環境污染、天然毒素及食品法規、風險評估提供專業的知識,希望多元角度的食品概念,來讓大家更了解自己把什麼吃下肚。
 課程內容分為上下集,各包含四個主題,上集課程結束後,間隔二週,接續下集課程。從臺灣常見的食品問題設計相關主題單元,讓你知道麵粉和米怎麼保存、食用油可能添加什麼成分,或是常常吃泡麵,是不是會變成木乃伊?此外還會介紹食品標示與法規及食品風險評估與管理的基礎課程等。每個主題將由數個單元組成,每個單元提供數段10至15分鐘的課程影片,每週配合課程內容進行隨堂測驗,協助學習者確認是否瞭解上課內容,上完這門課,你就會了解食品的相關常識,選擇安全衛生的食物。
 「食得放心、食在安心」磨課師課程3月15日在Ewant育網開放教育平臺正式開課,這是一門全程免費的數位課程,只要有網路,不受時間與空間限制,就算是在公車或捷運上也都可以上課,民眾只要上網(http://www.ewant.org/)註冊帳號或是使用Facebook帳號登入,就可以選擇想上的課程,在開課期間,愛怎麼看就怎麼看。

March 8, 2017

海大2017藝文活動正式登場
9日張正傑帶來「弦樂管樂大PK」

 國立臺灣海洋大學2017藝文活動正式開鑼,3月9日由藝文中心主任大提琴家張正傑帶來「弦樂管樂大PK」,晚上19:00在海洋廳熱鬧登場,歡迎民眾免費索票入場。
 海洋大學藝文中心表示,為提升全校師生的人文素養,海大每年籌辦藝文活動邀請著名藝術家、劇團、音樂家等到校演出或舉辦展覽,同時也希望基隆市民能一起來參與,全部免費參加,希望能藉由這些活動,帶動基隆地區的文藝氣息。海洋大學相關藝文活動訊息請上網http://ntou-art.blogspot.tw/查詢,或洽24622192轉2121或2130海大藝文中心。
 除了3月9日晚上19:00在海洋廳的「弦樂管樂大PK」之外,每月都有一場藝文演出,4月24 日晚上19:00在海洋廳演出「黑門山上的劇團-你的眼神」、5月18日晚上19:00在海洋廳「張正傑大提琴獨奏會-隨著音樂跟張正傑遊歐洲」、6月7日晚上19:00在海洋廳「表演工作坊-只有桃花源」。另外3月23日到6月28日在圖書館1樓展示空間則展出「意藝非凡─劉其偉特展」。
 海大藝文中心提醒大家,每場藝文演出公告索票日上午11點起開放票,民眾請攜帶有身分證號碼之證件,校內師生則務必帶著學生證或教職員證至圖書館1樓藝文中心辦公室索票,每人限索2張,索完為止。

唯一連續13年獲得教學卓越計畫的國立大學
106年度海洋大學再獲4000萬元獎勵

 教育部日前核定「106年度獎勵大學教學卓越延續性計畫」補助名單,國立臺灣海洋大學辦學績效優良深受肯定,再獲4000萬元獎勵,是這項計畫開辦以來唯一一所連續13年獲得獎勵的國立大學。
 海洋大學表示,為鼓勵大學提升教學品質,教育部自94年起辦理「獎勵大學教學卓越計畫」,海洋大學憑藉著務實的辦學態度及優良辦學績效,連續13年獲得教育部獎勵,為國家培育一流的國際級海洋專業人才。
 海大教務長張文哲表示,透過教學卓越計畫補助,海洋大學針對國內海洋產業人才延續問題、聚焦國際化海洋議題,整合性運用資源、系統性規劃課程、階段性培育師資、創新性孕育人才,透過奠基、革新、揚帆、邁頂四大階段,將海洋大學形塑成世界級海洋人才培育重鎮。
 海大教學中心表示,過去10多年執行教學卓越計畫期間,海洋大學將教師、學生、課程、環境四個教學重要面向做了完整的連結,建立了良好的互動機制,完成教學觀念的革新,建立良好教學架構、形塑優質教學氛圍。強調教師教學與研究並重發展、鼓勵學生自主學習、提升學生學習成效及產學接軌,並建置教學應用之軟硬體環境,健全教學資源、制度及訂定提升教學品質相關辦法,營造優質學習環境。
 同時,為因應產業要求、縮短產學落差,海大積極建構產學整合之學習網絡,強化學生實務操作與應用能力,培養學生自主學習慣性,奠定學生核心能力,培養具宏觀力之海洋整合菁英,為國家社會培育「未來10年海洋產業管理人才、未來20年海洋產業領導人才」。

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